特种功能材料重点实验室

硕士培养方案

物理化学专业攻读硕士学位研究生培养方案

信息来源: 暂无 发布日期: 2016-04-14作者: 暂无 浏览次数:

                                                          物理化学(070304)

                                                           Physical Chemistry

                                                          (特种功能材料重点实验室)

一、学科简介

物理化学是化学科学中的一个重要学科。它借助数学、物理学等基础科学的理论及其提供的实验手段,研究化学科学中的原理和方法,研究化学体系行为最一般的宏观、微观规律和理论,是化学的理论基础。当前物理化学学科前沿研究领域有非平衡态热力学与非平衡态统计力学及其它非线性理论的研究,分子反应动态学和动力学,化学微观过程的控制,催化剂表面结构与分子间相互作用及其动力学研究等。物理化学是基础科学领域中最具活力的学科之一,并与国民经济发展密切相关。除此之外,它与其它学科的交叉,如生物化学,材料科学,环境科学,能源科学,特别是物理学等,融合形成了许多新的学科生长点,促进了自身与相关学科的发展,成为这些学科发展的支柱。

二、研究方向

1.摩擦化学

2.光催化

3.表面与界面物理化学

4.新能源材料及锂电池研究

     5.仿生矿化及材料合成

三、培养目标及基本要求

培养具有马列世界观和方法论,思想端正,热爱科学,德、智、体全面发展的高层次人才。业务上应具有较高的独立从事科研工作的能力,清楚地了解当今物理化学研究领域的国际前沿研究动态;熟练掌握物理化学学科的基础理论、专业知识和实验操作技术;熟练掌握一门外语,能熟练阅读本专业外文书刊,有一定的听、说、读、写能力。毕业后应具有从事物理化学及其相关前沿领域的科学研究和相应专业的本科、研究生的教学工作的能力。

四、招生对象

具有国民教育序列大学本科/专科学历(或本科同等学力)人员。

五、学习形式与年限

全日制脱产学习,年限为三年。一年到一年半时间学习硕士学位课程,通过考试。一年半到两年从事科学研究,完成学位论文,并通过答辩。视学位课程学习及学位论文完成情况,经本人申请、导师同意、学校批准,可适当延长(半年至一年)毕业。

六、课程设置

类别

课程名称

考核方式

学时

开课学期

学分

任课教师

公共学位课

学位英语

MS English Program

考试

72  

4  

政治理论

Political Theory

考试

36  

2  

专业基础课

                                                                                                                                               

化学理论基础与前沿

Fundamental   and Frontier of Chemistry

考试

54  

3  

张平余等

化学专题研究

Special   Topics on Chemistry

考试

54  

3  

李林松等

化学研究方法与学术规范

Research Method and Academic Norm  

on   Chemistry

考试

54  

3  

黄惠忠等

专业课

                                                                                                                                               

现代表征技术

Modern   characterization technique

考试

54  

3  

蒋晓红等

纳米材料

Nanomaterials  

考试

54  

3  

李志伟

戴树玺

固体物理

Solid   State Physics

考试

54  

3  

李蕴才

纳米晶的合成、性质及应用

Synthesis, Properties   and Applications of Nanocrystals

考查

36  

2  

李林松

申怀彬

专业选修课

                                                                                                                                               

摩擦学原理

Principles   of Tribology

考查

36  

2  

张平余

张晟昴

表面化学物理

The   Chemical Physics of Surface

考试

36  

3  

杜祖亮

 

半导体光催化基础

Fundamental of Semiconductor

Photocatalysis  

考查

36  

2  

杨建军

李秋叶

有机光化学

Organic   Photochemistry

考查

36  

2  

王华

胶体化学与界面

Colloid   and Interface Chemistry

考查

36  

2  

张顺利

材料化学与物理

Chemistry   and Physics of Material

考查

36  

2  

武四新

周文辉

催化剂表征

Characterization   of Catalysts

考查

36  

2  

王晓冬

 

 

薄膜材料

Thin   Film Materials

考查

36  

2  

张玉娟

光电功能材料

Photoelectrical   Functional Materials

考查

36  

2  

史建武

无机纳米功能材料

Functional   Inorganic Nanomaterials

考查

36  

2  

王洪哲

周长华

纳米技术与纳米结构

Nanotechnique   & Nanostructures

考查

36  

2  

胡彬彬

王书杰

补修课

                                                                                                                                               

物理化学

Physical   Chemistry

考试

随本科生

无机化学

Inorganic   Chemistry

考试

随本科生

专业实践

科学研究

Scientific   Research

考察

4  

指导教师

七、学位论文与学位授予

1、              学位论文工作是对研究生进行科学研究或承担专门技术工作的全面训练,是培养研究生综合运用所学知识,发现问题、分析问题和解决问题能力的主要环节,是研究生创新能力的体现。研究内容应是对我国经济和社会发展有重要意义的课题,或是学科前沿、具有重要意义的课题,要突出学位论文的创新性、前沿性和科学性。

2、              研究生学位论文在导师指导、安排下进行。所有工作须听从导师、实验室的统一安排。研究生应在导师指导下,提出论文题目,并于第 3 学期提交开题报告,经实验室讨论审查;第 5 学期进行中期检查;第 6 学期初进行毕业检查。实验室每学期至少要检查一次论文进展情况。论文应包括一定量的科技文献、工作量、科研和相应成果。

3、              论文完成后,必须经导师审阅、修改、同意,并经实验室审查后方可参加学位论文答辩。学位论文答辩具体要求按国家有关规定进行。研究生如在规定时间内不能完成论文,经本人申请,导师同意,学校批准后,可适当延长论文期限。

4、              由导师组成的研究生中期考核小组对研究生的学位课程,论文进展情况以及掌握国内外最新研究动态等方面进行考核,考核小组本着公正、负责、实事求是的态度对研究生做出评价,评定成绩,对考核不合格或完成学业确有困难者,劝其退学或作肄业处理。研究生在论文答辩前,研究生除完成学校规定的课程等指标以外,还要达到实验室学位评定分委员会规定的科研成果要求方可申请学位论文答辩。论文答辩合格后方能授予硕士学位证书。

八、培养方式与方法

 1、实行导师负责和导师组、实验室统筹管理的方针。

2、专业课的学习,在导师的指导、督促下进行,充分发挥研究生的个人才能和导师的指导作用;采用启发式、研究式的教学方式,培养研究生的自学能力、独立工作能力和创新能力。


3、 研究生须在导师的安排指导下,调研、查阅有关科技文献,并参加实验室有关课题研究。科研中注重实验技能和综合、独立处理问题能力的培养和提高。

4、 研究生须参加本学科和相关学科的学术讲座、学术报告、讨论班等学术活动,开阔思路,努力提高自己的科研素质和能力。

5、 加强与国内外的横向联系和交流。

6、 加强对研究生政治思想工作的领导和生活管理,导师既要教书又要教人;研究生须积极参加政治学习和公益活动,加强体育锻炼。